猿编程聘任诺奖得主为首席科学家发布人工智能素质4C系统

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　　2025年4月20日，猿编程少儿编程研讨院首席科学家聘任典礼在北京举行，诺贝尔物理学奖取得者乔治·斯穆特正式出任猿编程少儿编程研讨院首席科学家。

　　乔治·斯穆特现任美国伯克利加州大学物理学教授。2003 年，斯穆特曾获颁爱因斯坦奖章。尔后，他和约翰·马瑟因“发现了国际微波布景辐射的黑体方法和各向异性”取得了诺贝尔物理学奖。斯穆特是第四位参加猿编程少儿编程研讨院的重磅嘉宾，也是猿编程在少儿编程范畴被认可的又一标志。

　　为提高编程教育的科学性和立异性，猿编程在2020年景立了“少儿编程研讨院”，会聚了脑科学、人工智能等范畴的顶尖专家。继猿编程创始人李翊担任研讨院院长，清华大学人工智能学院教授刘嘉担任首席科学参谋，及《最强大脑》科学评定、北京大学心思与认知科学学院教授魏坤琳担任认知科学参谋后，跟着诺贝尔物理学奖得主乔治·斯穆特教授的参加，将推进研讨院的技术立异与教育研讨的继续打破，并与跨范畴顶尖专家共同为课程开发供给科学辅导，引领猿编程在少儿编程范畴迈向新高度。

　　在此次发布会上，猿编程创始人、少儿编程研讨院院长李翊同步发布了猿编程“4C系统”，这也是职业界创始的青少年人工智能中心素质系统。

诺奖得主的AI年代预言：编程是未来科学家的“通行密钥”

　　“人类会不会被AI替代？”

　　“AI能不能替咱们上学，再把常识输入咱们的大脑？”

　　“国际能够用一串代码解说么？”

　　在许多猿编程小学员和家长的见证下，诺奖得主乔治·斯穆特教授正式出任猿编程少儿编程研讨院首席科学家。一场充溢童真与才智的思想风暴正在演出。台下的许多小朋友们纷繁举起小手，抛出一个个天马行空的问题，诺贝尔物理学奖得主、人工智能范畴专家乔治·斯穆特教授俯身倾听，逐个耐性回答，时而会心一笑，用浅显的言语点着科学火种。

　　“假如你仅仅复制粘贴AI生成的内容，那你将成为一个很简略被AI替代的人。你有必要了解AI是怎么作业的，这便是编程的效果。你有必要把AI当作一个东西或协作者，而自己才是创造者。”斯穆特教授在《当科学遇见AI：未来科学家的中心素质》的主题讲演中表明。

　　在现场，斯穆特教授举了两个典型事例。首要是主动驾驶系统，这些搭载先进算法的智能车辆能够自主完结道路规划、实时避障、乘客接送等杂乱使命。当孩子们在未来与这类智能系统互动时，了解其底层算法的人将取得更大的主动权和操控力。其次是智能家居机器人，这些看似简略的家用帮手，实则集成了核算机视觉、运动操控和智能决议计划等多项前沿技术，从依据日子习惯主动煮咖啡，到辨认购物物品并帮忙转移，每个功用背面都凝聚着编程的才智。

　　在日常日子的影响之外，斯穆特教授进一步着重：“学习编程、了解AI的作业原理，学习怎么与AI协作，这对人类的未来非常重要。”

　　他指出，咱们正步入一个更宽广的年代，科学前进不是某个科学家单枪匹马的效果，而是全球科学家集体协力共建的才智结晶。面临气候变化、公共卫生等杂乱应战，唯有将人工智能和编程技术的使用紧密结合，方能推进人类认知的鸿沟，完结打破性发展。

　　他预言，量子核算系统的兴起将彻底改动编程规矩，敞开一个全新的核算年代。在这个年代，编程才能将成为人类习惯数字空间、驾御未来科技的要害。“我以为编程才能将变得至关重要，人们有必要经过编程来了解人工智能的底层工作机制，并且这种重要性只会日积月累。尽管迄今咱们首要日子在物理国际，但未来将日益向数字空间搬迁。咱们将在数字国际中处理更多业务，因而有必要把握在其间运作的才能。”

　　因而，在人工智能日益遍及的今日，对有志信息科技乃至成为科学家的孩子而言，编程是他们走向未来的“通行密钥”。

首发！猿编程青少年人工智能中心素质“4C系统”

　　在活动互动环节，一位10岁的小朋友现场编写了一个抽奖程序，让斯穆特教授能够经过这个程序随机挑选走运观众。

　　大屏幕上的程序流通工作，一个走运数字跃然而出时，全场响起了火热的掌声——这正是编程教育魅力的生动表现。当一行行代码在屏幕上跃动，它们不只是核算机的指令，更是撬动未来国际的支点，每个字符都在书写着未来文明的底层规矩。

　　在人工智能蓬勃发展的今日，编程教育正在阅历一场深化的范式改动。猿编程创始人、少儿编程研讨院院长李翊发布职业创始“4C系统”，即“Cognition：提高底层认知才能；Complex thinking：练习复合思想才能；Cross-discipline：赋能学科交融；Confidence：促进自我效能”。

　　在“4C系统”下，他提出“Programming To Learn”的课程规划理念，即猿编程不只仅教授孩子们学习编程，更是经过编程这一载体，让孩子在学习常识的进程中全面提高人工智能中心素质。

　　首要，提高底层认知才能。每个孩子都具有与生俱来的认知潜能，包括专心力、作业回忆和按捺操控等根底才能。在4-16岁这一要害发展期，猿编程经过按部就班的编程练习，凭借“code-run-debug”(“编写-工作-调试”)的即时反应循环机制，让孩子在调试代码时培育继续专心力，在设核算法时扩展回忆容量，在排查错误时提高操控才能，为各科学习打下坚实的认知根底。这些根底才能的提高，将让孩子在讲堂学习和日常日子中都愈加挥洒自如。

　　其次，练习复合思想才能。“假如把底层认知才能比作CPU和内存，那么复合思想才能便是操作系统，杰出的操作系统才能让大脑高效工作。”李翊表明。复合思想才能是决议未来竞争力的要害，一般包括核算思想、创造性思想和系统性思想等维度。猿编程经过算法规划培育孩子的逻辑才能和结构化思想才能，在项目创造中激起立异创意，在系统开发中练习整体规划认识。尤其是核算思想课程系统，它不只仅教授编程技术，更重要的是培育孩子分化问题、模式辨认、笼统考虑和算法规划等中心才能。越早开端培育这些才能，孩子就越能在未来杂乱多变的环境中从容应对。

　　此外，编程天然的跨学科特点使其成为常识交融的抱负载体。李翊指出，巨大的打破往往发生于学科穿插之处，交融发生魅力。猿编程让孩子在实践中发现数学思想与编程逻辑的相通之处(如用编程可视化函数图画，让笼统的数学公式变得直观可感)，体会言语表达与算法规划的美妙联络(经过编写故事性游戏培育结构化写作思想)，探究科学原理与代码完结的完美结合(如用编程模仿物理试验现象，让牛顿定律“活起来”)。这种跨学科的学习方法不只能让孩子在实在使用中感触学科的实质魅力，更能培育孩子处理实在问题的归纳才能。在“追光太阳能板”、“智能体感车”等项目中，传感器原理、运动学核算和程序规划天然交错，让笼统常识在详细使用中变得生动可感。

　　最终，促进自我效能。编程学习最共同的价值在于它供给了即时的反应和可见的效果。在猿编程，孩子们每完结一个项目都能取得实实在在的成就感，每一次调试成功都会带来“我能做到”的自傲。这种正向循环不断强化着孩子的自我效能感，让他们在面临应战时坚持积极进取的心态，这种成长型思想将成为获益毕生的宝贵财富。

　　在AI年代，编程教育的含义早已逾越了技术层面，它更多重视培育青少年在AI年代下的归纳素质和思想才能‌。诺奖得主乔治·斯穆特教授对猿编程“4C系统”高度认可，这些正是未来科学家在探究不知道时的思想方法和精力气质，乔治·斯穆特教授将与猿编程携手，推进课程系统的全面晋级，助力更多青少年完结科学愿望。

　　自2017年景立以来，猿编程累计服务学员600余万，在三项国际威望AI赛事取得全球榜首，具有1000余项常识产权。猿编程还构建了国内抢先的少儿编程创造社区，已会聚20多万活泼学员，累计创造著作打破100万件。这些成果的背面，是猿编程对未来科技与人工智能教育范畴的探究与据守。

　　除了现场的许多猿宝纷繁举起的小手，许多线上的猿宝和家长也积极提问。“编程能协助孩子在学习进程中，完结深化了解和考虑吗？”诺贝尔物理学奖得主乔治·斯穆特教授指出，“答案是必定的，编程实质上是强制你进行逻辑考虑，这对孩子而言是个绝佳的实践时机——当你亲手编写程序时，必然会犯错，而调试进程往往比编写进程能学到更多。要害在于你要亲主动手实践，这是你的程序，你需求全身心投入编写和完善它——这种亲自体会才是培育科学思想的中心。”

　　在这场跨过代际的科学对话中，斯穆特教授与猿宝们每一次思想磕碰的激荡、每一回才智启迪的讨论，不只勾勒出一幅科学精力传承的动听画卷，更显示了科技少年对常识与真理的不懈寻求。当科学大师的才智遇见科技少年的创造力，咱们似乎看到，今日键盘上跃动的代码，将化作明日改动国际的力气。这或许便是科学教育最美的容貌：不只教授常识，更点着愿望；不只培育技术，更刻画未来。

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